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棒球大災問跟這條魚有著密切的關係

（在 林美如啤酒館，當這條魚上桌的時候，餅妹決定，繼續提出一些有益棒球推廣的棒球大災問，從這條魚眼的眼神看得出，牠已經不在乎了，牠的眼神告訴我，隨便你 們了，不管什麼問題，我都不在乎了，他奶奶的，我馬上就要進入這個用手機拍照的姓馮的蠢蛋的肚子裡了，我什麼都不在乎了。） 齊問 ：基本上，我了解揮棒子的人把球打出去以後要把棒子丟掉，然後趕快跑走，但是有一次我看到有人把球打出去，竟然釘在原地不動！！他不肯跑這就很奇怪了，有人要跑卻有人不跑？這就有點不大公平～～ 白答 ： 常常聽到一句話「棒球有如人生」，因為棒球裡許多情境，仔細想想，真的就跟人生的場景一樣。例如，我們有時運氣好，在街頭看到兩幫人馬打成一團，然後，警 察來了，那些拿著棍棒打人的，是不是立刻把棍棒丟了就跑？當然是啊，你不跑等著被抓嗎？棒球也是這個道理，把球狠狠打下去，然後快溜，要不然就會被抓到。 妳問，有人打了球，卻釘在原地不動，是啥道理？這簡單，街頭鬥毆也是這樣啊，電影裡也有這樣演的啊，打下去，才發現打錯人了，打到自己的好朋友，這時，怎 麼跑啊？當然是留在現場照顧他啊。妳有沒有注意到，那些打了球卻不跑的人，臉上是不是充滿了失望、惆悵、迷惘？當然，也有些人闖禍之後還留在現場，純粹是 因為想看看警察或者裁判怎麼處理，這時候，妳可以注意到，這類留在現場的人，他們的眼神都賊溜溜的，有些還會露出無法形容的笑容，挺詭譎的。 齊問 ：王建民是負責丟球的，但是有一次他也忙著在接球！這是他自己丟出去的球， 為什麼他又要丟又要接？在工作分配上有點勞逸不均，同樣也是很欠公平的事情！ 白答 ： 的確，棒球場上，有些人只負責丟，有些人只負責撿，有些人只負責打，有些人只負責接，有些人呢，只負責收錢，這就是棒球。妳問，王建民又丟又撿，是不是有 點不公平？可是餅妹，我必須要強調，這就是為什麼全世界都喜歡用台灣人，因為台灣人吃苦、耐勞、寡言（妳看王建民話真少，是吧），我想，除了「夢想家」弊 案裡那些「以賴聲川為首的貪婪人渣集團」，台灣人真的太好用了。正是因為如此，洋基隊在放棄王建民之後，東想西想，覺得還是王建民好用，才會再厚著臉皮要 他回去，幸好台灣人另一個優點是──記性差，所以建民也很高興又能穿上洋基的條紋裝。東扯西扯，意思就是，勞逸不均、報酬不平、睡眠不足，基本上就是台灣 勞工要面對的根本問題，王...
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話談美國棒球 打擊上的至理名言

從一九八八年在台灣出版了一本「美國棒球」（聯經出版社），到一九九七年出版了「美國棒球巨星」（探索文化）止，我一共寫了七本關於美國棒球的書，到現在 我還是認為一九九二年出版的「話談美國棒球」（聯經出版社）是最珍貴。這本書是七本書中使台灣球員與球迷獲得最多美國棒球知識的一本，主因是裏面收集了美 國大聯盟史上棒球人士的重要話語，人說出的話應是他們心中想法最好的表達，所以這本書也就更能使人深刻瞭解美國棒球。 尤其是這本書是與當時美國出版的棒球話語著作不同，那時美國的相關書籍大多只是列舉有名球星說的談話，很少依照說出話語性質加以分類。我的這本「話談美國 棒球」詳細分門別類，一共列出74項話題，可說無所不談，而且容易查尋。不但如此，這本書也是最注重球技的話語書，例如光是打擊球技方面，就分成一般打 擊、全壘打、三振、犧牲觸擊、指定打擊、球棒、打擊率與上壘率八項，一共收集了151句，投手投球方面也包括十項。 沒有一本美國出版的棒球書有這樣的組成，我那時就認為這是一本像棒球知識的字典，這樣的看法經過21年後還是沒有改變，我現在如果要瞭解打擊與投球的知識，也總是再去翻看這本書。 所以我在21年前為當時「職業棒球」與「時報運動畫刊」雜誌寫這類文章的勞力沒有白費，當時我住在美國康州，可說讀完了附近四家圖書館與書店中所有重要的棒球書，每次只要能找到一句有意義的話，我就覺得如獲至寶，極想告訴台灣球員與球迷！ 我最近花了18元美元在書店買了一本棒球話語的英文小書 「Baseball Wisdom (棒球智慧)」，這本書在2007年初版，2012年再版，這是我第一次看到包括有三章專門記載球技的一本美國棒球話語書。那三章記載「打者與打擊」、 「投手與投球」、「守備者與守備」三項的相關話語，所以我就想從這三章找出沒有寫在我那本書中的話語，看有那些珍貴的話是我那本書沒有記載的。 查看的結果是在「打者與打擊」一章51句中有9句我認為有意義，但其中5句已記載在我的書中。為著與我的那本書中關於打擊的一共151句話語比較，我也再 重讀了一次，然後精選重要的，結果我選出54句。所以只從打擊方面，這再次證明美國到現在還沒有一棒球本書收集球技的話語，能像我那本書有那麼多精選。一 位台灣體育教授曾告訴我，他用我那本書當教科書。 柯布不但是打...
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WHIP

中文 ： 每局被上壘率 縮寫 ： WHIP 公式 ：（ 安打 ＋ 四壞球 ）／ 投球局數 說明 ： 　　 WHIP 是每位投手的「安打加四壞除以投球局數」，也就是除了 失誤 外，投手「平均每局讓打者上壘數」，相較於傳統的 防禦率 ， WHIP 值更能顯現出投手對打者的壓制能力。此外， 觸身球 、 故意四壞 、 打者 因 妨礙打擊 或 妨礙跑壘 而上壘的次數，均不予計算。 　　 WHIP 值低，代表投手的穩定度高，很少製造對手上壘的危機。但如果WHIP很低，但ERA( 防禦率 )偏高，就表示這位投手，面對危機的處理能力必須加強。原則上， WHIP 著重在控球能力並非在壓制能力， ERA 著重在控制失分能力。
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美式足球

美式足球 （ American Football ），或稱 美式橄欖球 ，是 橄欖球 的一種衍生運動。有時與 加拿大式足球 並稱為 烤盤足球 。 橄欖球傳入 美國 後，人們把規則改變，包括改為可以向前傳球。由於球賽中往往會與對方球員有身體衝撞，因此球員需穿護具及頭盔出賽。 美式足球是美國流行的競賽運動。這運動的目的是要把球帶到對手的「達陣區」得分，主要用持球或傳球兩種方式。得分方法有多種，包括持球越過底線，傳球給在達陣區內的隊友，或把直放在地上的球踢過兩枝門柱中間，又叫射門。比賽時間完時得分較多的一隊勝出。 美式足球首先由 哈佛大學 學生以一種名叫「 Ballown 」的球類運動開始，這個運動的目的是要帶著球跑過對手。在美國內戰結束後美式足球開始在大學中廣泛流行。 羅格斯學院 和 普林斯頓大學 在 1869年 打了史上第一場大學美式足球賽。這個運動最初跟 英式足球 相近， 耶魯大學 教練坎普（ Walter Camp ）將它改良至比較接近橄欖球。由於比賽身體碰撞劇烈，有報導指球員在比賽中死亡，總統 西奧多·羅斯福 下令將比賽規則改變才未導致此運動的滅亡。 美式足球與橄欖球的比賽用球明顯分別在於美式足球用球上有白色縫線，以利於球員抓球及傳球。而橄欖球則較為大顆並且沒有任何縫線。 歷史 英式足球及（英式）足球均從 英國 在十九世紀中期流行的各種「足球類」運動的玩法中演變而成。其中，美式足球是由英國的 橄欖球 直接演變過來的。 橄欖球 最初由 英國陸軍 在 加拿大 蒙特婁 的 麥基爾大學 （McGill University）比賽時傳入 北美洲 。 加拿大式足球 及美式足球就從這裡開始演變過來。 美國 的大學帶動美式足球的增長。第一場校際足球賽於 1869年 11月6日，由 紐澤西 的 羅格斯大學 對 普林斯頓大學 。比賽最後由羅格斯以六比四擊敗普林斯頓，儘管那場由廿五人互相對壘的類似橄欖球比賽跟現代的美式足球沒太多相像的地方。 現代美式足球的型式在 1874年 哈佛大學 對 蒙特婁 麥基爾大學 的三場系列賽中發展起來。麥基爾當時玩橄欖球式足球，而哈佛則採用較近似（英式）足球的「波士頓」式。由於沒有統一的球例，所以兩隊輪流以自己的球例比賽，以示公平。哈佛的球員喜歡橄欖球球例中的帶球跑動，於是於 1875年 說服 耶魯大學 以橄欖球球例作為他們兩隊比賽時用的球...
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